HAKKIMDA

Bilimsel temelli, ama her şeyden önce insana yakın

İletişim güçlüğü yaşayan hiçbir birey birbirinin aynısı değil. Bu yüzden hazır programlar uygulamak yerine, her danışan için ayrı bir değerlendirme yapıyor ve terapi planını o değerlendirmenin üzerine kuruyorum.

Dkt. Ayşe Türedi, Şişli Hamidiye Etfal Nöroloji İnme Merkezi'nde klinik staj sırasında
Dkt. Ayşe Türedi portresi

Dkt. Ayşe Türedi

Dil ve Konuşma Terapisti

Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hamidiye Sağlık Bilimleri Fakültesi Dil ve Konuşma Terapisi programından mezun oldum. Eğitimim boyunca, alanın en yoğun çalışan üç kurumunda klinik staj yürütme imkânı buldum: bir ruh sağlığı hastanesi, bir nöroloji ve inme merkezi ve bir şehir hastanesi.

Bu üç farklı ortam, çok geniş bir danışan yelpazesiyle çalışmak anlamına geldi. Gelişimsel dil güçlüğü olan bir okul öncesi çocuğun ihtiyacı ile inme sonrası konuşma ve yutma güçlüğü yaşayan bir yetişkinin ihtiyacı birbirinden çok farklıdır; ikisini de yerinde görmüş olmak, değerlendirme yaparken hangi soruları sormam gerektiğini biliyor olmamı sağlıyor.

Mezuniyet sonrasında da alanı yakından takip etmeye devam ediyorum. Kullandığım yöntemler, bugünün araştırma bulgularıyla desteklenen yaklaşımlar arasından seçiliyor.

YAKLAŞIMIM

Nasıl çalışıyorum?

Değerlendirmeden başlarım

Terapi planı, tahmin üzerine değil ölçüm üzerine kurulur. Hangi becerinin ne ölçüde etkilendiğini bilmeden hedef yazmak, yanlış yerde emek harcamak anlamına gelir.

Aileyi sürecin içine alırım

Haftada bir saatlik seans tek başına yeterli değildir. Asıl kazanım evdeki günlük etkileşimde oluşur; bu yüzden ailenin ne yapacağını birlikte çalışırız.

İlerlemeyi ölçer, gerekirse değiştiririm

Hedefler ölçülebilir yazılır ve düzenli aralıklarla yeniden ölçülür. Beklenen ilerleme yoksa yöntem değişir; süreç kendi hâline bırakılmaz.

Oyunu ciddiye alırım

Küçük çocuklarda öğrenme masa başında değil oyunda gerçekleşir. Seanslar çocuğun ilgi alanı üzerinden kurgulanır; hedefler oyunun içine yerleştirilir.

Sınırlarımı bilirim

Tanı koymak dil ve konuşma terapistinin yetkisinde değildir. Değerlendirme başka bir uzmanlığa işaret ediyorsa doğru yönlendirmeyi yapar, süreci kendimde tutmam.

Gereğinden uzun sürdürmem

Hedeflere ulaşıldığında terapi sonlandırılır ve kalıcılık için bir izleme planı bırakılır. Terapiyi uzatmak kimsenin yararına değildir.

EĞİTİM

Lisans eğitimi

Dil ve Konuşma Terapisi

Sağlık Bilimleri Üniversitesi — Hamidiye Sağlık Bilimleri Fakültesi

2022 – 2026

KLİNİK DENEYİM

Hastane stajları

Lisans eğitimim kapsamında, farklı danışan gruplarıyla çalışılan üç kurumda klinik staj yürüttüm.

  1. Ağustos 2025

    Adana Dr. Ekrem Tok Ruh Sağlığı Hastanesi

    Gelişimsel bozukluklar ve otizm spektrumunda dil ve iletişim değerlendirmesi; psikiyatri kliniğiyle birlikte çalışma deneyimi.

  2. Ekim 2025 – Ocak 2026

    Seyrantepe Hamidiye Etfal Eğitim ve Araştırma Hastanesi

    Nöroloji ve İnme Merkezi’nde yetişkin danışanlarla afazi, dizartri ve yutma bozuklukları alanında klinik çalışma.

  3. Şubat – Mayıs 2026

    Kartal Dr. Lütfi Kırdar Şehir Hastanesi

    Çocuk ve yetişkin danışan gruplarında geniş yelpazede değerlendirme ve terapi uygulamaları.

SERTİFİKALAR

Yöntem ve uygulayıcı eğitimleri

Belirli bir testi uygulama ya da belirli bir müdahale yöntemini kullanma yetkinliği kazandıran eğitimler.

Türkçe Erken Dil Gelişim Testi (TEDİL)

Nisan 2026

Erken dönem dil becerilerini Türkçe normlara göre ölçen standart test; çocuğun becerileri başka bir dilin beklentilerine göre değil kendi dilindeki normlara göre yorumlanır.

Floortime 101

Nisan 2026

Çocuğun ilgisini takip ederek etkileşim kurmayı temel alan gelişimsel ve ilişki odaklı müdahale yaklaşımı.

Kekemelikte Midvas Yöntemi

Mayıs 2025

Takılmalarla mücadele etmek yerine onları gerginlik olmadan yönetmeyi hedefleyen aşamalı akıcılık yaklaşımı.

Otizmde Dil ve İletişim: Kanıta Dayalı Etkili Müdahale Yöntemleri

Mayıs 2025

Otizm spektrumunda iletişim gelişimine yönelik, araştırma desteği güçlü müdahale yöntemleri.

Kongre ve sempozyum katılımları

Alandaki güncel çalışmaları takip etmek için katıldığım bilimsel etkinlikler.

  • IV. Ulusal Dil ve Konuşma Terapisi Öğrenci KongresiMart 2026
  • İstanbul Vaka Örnekleriyle Dil ve Konuşma Terapisi ZirvesiEkim 2024
  • Dil ve Konuşma Terapisi ZirvesiMart 2024
  • III. Ulusal Akıcılık Bozuklukları Sempozyumu — Kekemelik Farkındalık GünüEkim 2023

Tanışalım

Endişenizi dinlemek ve bir değerlendirmeye ihtiyaç olup olmadığını birlikte konuşmak için ön görüşme randevusu oluşturabilirsiniz.

Randevu talebi oluştur
WhatsApp